第247章 论“学”(1/2)
这句话的意思是懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人。那么，你是懂得学习之人，还是喜爱学习之人？或者以学习为乐的人呢？
这句话问住了不少人。
就连追问的学子也紧紧的皱着眉头，一时间回答不上来。
他不敢说自己是懂得学习之人，不然的话怎么屡试不中？
喜爱学习的人，他扪心自问，寒窗苦读这么多年，他爱学习吗？
从启蒙开始，好像寒窗苦读走上科举就是每个人既定的道路，他们已经习以为常，从没想过自己喜不喜欢····
但有人自信的回答“我自五岁启蒙至今，手不释卷，喜好读书，十七岁下场一路从县试到院试，明年打算下场乡试，每一步都走的稳扎稳打，我敢自信的回答，我喜爱读书！”
王学洲拱手“很好，敢问这位兄台是如何学习的？”
如何学习？
对方愣了愣，抓了抓脑袋“就读书嘛！我只要看起书，就会废寝忘食，多看多读多理解。”
“每本书都精读吗？”
“这····倒也不用吧？除了四书五经外，其余的书只要领会重点，明白其意便可，需要做到每一本都精读吗？”
看着对方突然紧张起来的样子，王学洲笑了“不必紧张，确实不用每本都精读。”
看到其他人不说话，王学洲转头看着包县令“敢问包大人之前是如何读书的？”
包县令懵了一下。
他读书那都多少年前的事情了。
自从开始上职之后，他就把读书的事情抛到了脑后跟，现在就连孟子三章都有些记不清了····
“呵呵，读书啊···读书····”包县令讪讪的笑着，脑中飞快的回忆读书时的情况。
“我读书时，每日只学一篇，然后每次都会抄下来，边写边背，把它记的滚瓜烂熟，等背熟之后，再去理解其意，然后反复的去学习这一篇，积少成多，长积月累下来，就会了。”
学舍里面的人隐隐有所悟。
大家好像虽然都在学习，甚至都在县学学习，但或许每个人学习的方法并不一样？
王学洲转过头，看着问他的那位学子“这位兄台是一个十分勤奋的人，这个相信周围认识你的学子应该都知道，那么敢问‘朝问道，夕死可也’这句话何解？”
对方脱口而出“早上得知了真理，晚上去死也可以！”
周围的人点头，然后怀疑的看着王学洲。
东拉西扯说了半天，到底想说什么呢？
问的这个问题实在是太过简单了！
王学洲侃侃而谈“大家显然都认为是这个意思，我则认为这句话讲的不是这个意思。”
“不可能！”
窗外有学子激动地站起身质疑“如果大人认为不是这个意思，那是何意？”
“圣人并不是以求‘知’为第一重要的人，相对于‘道问学’来说，圣人更重视‘尊德性’。圣人周游列国也不是为了去求‘道’的，圣人对于什么是‘道’心里很清楚，他周游列国是去推广自己的‘道’，要君王们接受他的道。”
“因此，这里的‘闻’不能理解为‘知’，应当理解为‘达’。《论语·颜渊》篇里面，子张有问过圣人士何如斯可谓之达矣？········子曰‘是闻也，非达也····’，这里面子张认为闻和达是一个意思，但圣人认为，闻和达不同，因此这句话在当时应该是临时措意，而非一般义。”
“在一般